Praktis Sumatif 8 (Soalan 7) – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 7:(a) Rajah 2(a) menunjukkan satu aktiviti yang lazimnya dijalankan di dalam sebuah makmal kajian bahan radioaktif.Berdasarkan aktiviti yang ditunjukkan dalam Rajah 2(a), huraikan langkah keselamatan yang diambil dalam pengendalian sumber bahan radioaktif.(b) Rajah 2(b) menunjukkan satu contoh kegunaan sinar beta dalam bidang perindustrian. Sinar beta digunakan untuk menyemak pengisian air minuman di dalam botol. … Read more

Praktis Sumatif 8 (Soalan 6) – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 6:(a) Nyatakan tiga persamaan antara sinar-X dengan sinar gama.(b) Rajah 1 menunjukkan keadaan dua sampel strawberi, X dan Y, sebelum dan selepas 7 hari.(i) Antara sampel X dengan sampel Y, yang manakah telah diawetkan? Jelaskan jawapan anda.(ii) Apakah sinaran radioaktif yang digunakan untuk mengawetkan makanan?(iii) Bagaimanakah sinaran radioaktif ini dapat mengawetkan makanan?(iv) Adakah makanan … Read more

Praktis Sumatif 8 (Soalan 4 & 5) – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 4:Pa-234 mereput menjadi U-234 dengan memancarkan sinar beta. Jika separuh hayat bagi Pa-234 ialah 5.2 jam, berapakah jisim Pa-234 yang tinggal selepas 20.8 jam dengan jisim asalnya 32 g? Jawapan:Maka jisim Pa-234 yang tertinggal selepas 20.8 jam ialah 2 g. Soalan 5:Jadual 1(a) dan 1(b) menunjukkan pembentukan ion.(a) Adakah ion yang terbentuk dalam Jadual 1(a) … Read more

Praktis Sumatif 8 (Soalan 1 – 3) – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 1:Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul dan ( × ) bagi pernyataan yang salah tentang sejarah penemuan keradioaktifan.(a) Wilhelm Roentgen menemukan sinar-X.   (     )(b) Henri Becquerel menggunakan elemen radium dalam kajian keradioaktifannya.   (     )(c) Kematian Marie Curie disebabkan oleh pendedahan kepada sinar gama.   (     ) Jawapan:(a) √(b) × (c) √ Soalan … Read more

Praktis Formatif 8.4 – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 1:Nyatakan satu contoh kegunaan sinaran radioaktif dalam bidang yang berikut:(a) Arkeologi atau geokronologi(b) Perubatan(c) Pertanian(d) Pertahanan(e) PerindustrianJawapan:(a) Pentarikhan karbon-14 untuk menentukan usia sesuatu objek purba.(b) Merawat kanser dengan membunuh sel kanser.(c) Menentukan kadar penyerapan baja fosfat dalam tumbuhan.(d) Membina senjata seperti bom atom.(e) Kawalan ketebalan kepingan logam. Soalan 2:(a) Namakan jenis sinaran radioaktif yang … Read more

Praktis Formatif 8.3 – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 1:(a) Apakah sinaran mengion? Berikan satu contoh sinaran mengion.(b) Apakah sinaran tidak mengion? Berikan satu contoh sinaran tidak mengion.Jawapan:(a) Sinaran mengion ialah sinaran yang menghasilkan ion positif dan ion negatif semasa melintasi udara.Contoh sinaran mengion: sinar alfa, sinar beta, sinar gama dan sinar-X(mana-mana satu)(b) Sinaran tidak mengion ialah sinaran yang tidak menghasilkan ion semasa … Read more

Praktis Formatif 8.2 – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 1:Nyatakan ciri bagi atom mengikut Teori Atom Dalton.Jawapan:Mengikut Teori Atom Dalton, atom adalah zarah terkecil. Soalan 2:Terangkan bagaimana ion yang berikut terbentuk.(a) Ion positif(b) Ion negatifJawapan:(a) Apabila sesuatu atom menderma elektron.(b) Apabila sesuatu atom menerima elektron. Soalan 3:Jadual 1 menunjukkan bilangan proton dan elektron bagi zarah-zarah P, Q, R, S dan T.(a) Zarah yang … Read more

Praktis Formatif 8.1 – Sains Tingkatan 3 (KSSM) Bab 8

Soalan 1:Nyatakan tokoh yang pertama menemukan:(a) sinar-X(b) sinaran radioaktif(c) sinar gama yang dikeluarkan oleh radiumJawapan:(a) Wilhelm Roentgen(b) Henri Becquerel(c) Marie dan Pierre Curie Soalan 2:Apakah maksud keradioaktifan?Jawapan:Keradioaktifan adalah proses pereputan secara spontan suatu nukleus yang tidak stabil dengan memancarkan sinaran radioaktif. Soalan 3:(a) Namakan dua unit keradioaktifan.(b) Apakah kuantiti yang diukur dalam unit keradioaktifan?Jawapan:(a) curie … Read more